第六章-1 (第2/2页)

 ??「早就觉得这对夫妻有问题了，好好一个孩子居然就这么被打死了……」

    ??「之前就看到那孩子全身都是伤，没想到真的被虐死了，真是可怜……」

    ??「我前几天还有听到像是那孩子的哭声，真的哭得好惨……」

    ??法院上，法官无视于验尸报告上条条件件都是足以致幼童于死的伤势，执意判了过失伤害致死的罪名，而不是蓄意杀人。

    ??明明谁都知道那样的伤害对幼童而言足以致命，明明谁都看得出来是蓄意伤害而非过失，却碍于司法不周，只能轻判。

    ??明明谁都看见了那孩子身上的伤，但都装作看不见。

    ??明明谁都听见了那孩子悲泣的声音，却都装作听不见。

    ??明明谁都知道发生了什么事，谁都装作不知道。

    ??一个孩子的死那么轻，轻得不留痕跡。

    ??宛如在湖面上投下一个小石子，泛起一阵涟漪后，就再也没有谁记得那颗石子。

    ??法院判刑定献后，媒体喧闹一阵子后，就再也没有人提起，甚至记得这个可怜的孩子。

    ??只有徐星磊记得，日日夜夜为此折磨。

    ??如果司法不能还给曹明忻一个公道，那他亲自去找曹学义要公道。

    ??他等了七年，等到曹学义出狱，但他还没见到曹学义，曹学义就死了。

    ??死得那么快、那么轻松，甚至说得上是寿终正寝，凭什么他那种人这么简单就死了？

    ??徐星磊谋划了七年的事，就这么落了一场空。叫他怎么甘心？

    ??知道曹学义死后那夜，茫然不知所以的徐星磊看着曹明忻的照片为他哀悼，这世上除了他之外，还有多少人会记得曹明忻？记得他曾来过这个世界？记得他曾活过？记得他傻傻笑的样子、记得他信赖地喊他哥哥的声音、记得他小小的手暖暖地摸着他的脸说：「哥哥，不痛。」。

    ??还有谁记得他的痛、他的苦、他的恐惧？

    ??还有谁记得他曾是一个多美好纯真的孩子？

    ??一个鬼使神差之下，他将曹明忻的照片放上论坛，问：「有人见过这个男孩吗？」

    ??他本不期望有人回应，却发现那张照片陆陆续续產生了一些后续效应。

    ??愈来愈多人回报自己在看了这张照片后，在梦里梦见了这个男孩。

    ??他开始在大学里作实验，将曹明忻的照片以不被发现的手法，加在他教学的影片中。

    ??慢慢地关于大头的传言开始甚嚣尘上，他发现这个方式可以让大头活在人的记忆里，可以让人记得他。于是他开始利用所学过的心理暗示手法，试图让这个记忆可以在人们心中更加鲜明，可以留得更久。

    ??他也发现，随着梦见大头的人愈来愈多，学生们开始对于这个莫名出现的梦境感到害怕的同时，他的身边也开始出现了变化。

    ??他可以明显感觉到黑暗中有什么东西随着人们的恐惧渐渐成形。

    ??一开始那片黑暗不甚明显，但随着人们将梦里的男孩命名为大头，并有了放糖果给大头的说法后，那片黑暗的形体便愈发鲜明，成了曹明忻的样子。

    ??祂开始无时无刻出现在他身边，只有他才看得见。

    ??祂会抱着他的脚，爬上他的肩头，祂会学着曹明忻的声音喊他哥哥。

    ??徐星磊本能的知道这不是什么好东西，但他的兴奋之情却远大过于恐惧。

    ??因为他终于再见到他的大头了。

    ??这个孩子以人们的恐惧为食，人们愈害怕祂，祂的力量愈强，形体更加清楚。

    ??徐星磊于是想将大头化为恐怖的都市传说，让人们永远记得有这么一个孩子。

    ??「大头、大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。」

    ??他有大头就够了。