第43节 (第2/3页)

亚楠也一样。”

    ??“我这里有证据。”王翰把手机给她看，是朱亚楠和赵老师的微信对话，

    ??赵：“你不要来上学了，我看见你就恼火！”

    ??亚楠：“老师，求求你了……”

    ??赵：“一个班上几十个学生，怎么就你学不好？脑子不好使上什么学，回去找你爸妈，问他们怎么生的你！”

    ??还有一段几秒的视频，很混乱，画面上有人被推倒撞倒桌子，应该是无意间碰到手机录下来的。视频里男生惨叫：“别打了！”

    ??视频里的声音不是王翰。

    ??“这是朱亚楠，他之前发给我的。他手机里也有，警察肯定能看到。”

    ??宋冉没做声，出奇的冷静，她递给他一张面巾纸。

    ??王翰接过纸巾擦泪，他肩膀弓着，卑微而羞耻，低声啜泣：

    ??“我想死的，可亚楠他死了，我怕了。宋记者，他是特级优秀教师，教导处主任根本不相信我们。我去举报，主任骂我找事。求求你帮帮我们吧。亚楠从去年上高三，一直被虐待到现在，他是被逼死的，不是网上说的那样。”

    ??宋冉吸了一口气，说：“你先把你手上的证据全部移交给我。”

    ??……

    ??宋冉跟王翰在店门口告了别。

    ??王翰走后，宋冉在夜里站了很久，直到牙齿打颤，双腿发抖。她望着梁城的夜景，恍然发现原来这里也是一个看不见的战场。

    ??她裹紧围巾往家走，心中各种情绪翻涌，压抑不下。

    ??她走到便利店买了瓶水，在门口拧开盖子，灌了一大口，又从包里拿出抗抑郁药塞进嘴里吞下。

    ??她给小秋挂了个电话，让她今晚来她家，帮忙整理资料写稿子。

    ??小秋马不停蹄赶来，协助她录入文字、图片和录音资料。

    ??当晚十一点，宋冉写完稿子《另一种声音（白溪实验中学学生对话录）》，发布在各大公共平台上。

    ??她毕竟晓得克制，并没有说该老师与学生的死直接相关，也没有发表任何主观观点，只是将自己与学生王某的对话整理成采访实录，实事求是，毫不添油加醋地记录了下来。

    ??发布之前，脑子里晃过一丝想法，要不要跟李瓒说一声。

    ??但她没有，

    ??发布之后，她也没再看后续，吃了安眠药就睡了。

    ??第30章 chapter 30

    ??宋冉第二天醒来发现, 经过一个晚上，这件事已迅速发酵。她写的文章传播蔓延到网络的各个角落，引起了全国性的关注。

    ??舆论风向在一夜之间逆转，从对跳楼者软弱无能的群嘲转变为对老师赵某的谩骂痛斥。

    ??“为人师‘婊’，垃圾。”

    ??“还是特级教师呢, 不知道他怎么评选上的，教育系统烂到根了。”

    ??“这种人不用坐牢吗, 去死！”

    ??“教育局敢承认特级老师是人渣吗？不敢吧，呵呵, 又要公关了。”

    ??宋冉对这样的结果逆转没有感到半点欣慰。网络似乎从来就只是一个宣泄情绪的地方。

    ??不过，在铺天盖地的谩骂声中，一个网友的留言引起了宋冉的注意：

    ??“学校的其他老师们会说真话吗？

    ??让人绝望的是, 他们要维护的人或许没有多么天大的势力。他们只是要维护自己所在群体的利益，同一群体的人势必互相窝藏。在这社会，如果你不属于任何群体，那么恭喜你, 你孤立无援。”

    ??宋冉将那句话看了很久，